ABSTRACT:
शैक्षिक अनुसंधान शिक्षा के क्षेत्र में नवीन ज्ञान के सृजन, समस्याओं के समाधान तथा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के सुधार का वैज्ञानिक माध्यम है। यह शिक्षा की गुणवत्ता, प्रभावशीलता तथा प्रासंगिकता को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। वर्तमान ज्ञान-आधारित समाज में शैक्षिक अनुसंधान की आवश्यकता एवं उपयोगिता निरंतर बढ़ती जा रही है।
Cite this article:
मनीष कुमार ठाकुर. शैक्षिक अनुसंधान का अर्थ, प्रकृति, आवश्यकता, महत्व एवं क्षेत्र. शैक्षिक अनुसंधान एवं शोध पद्धति (Educational Research and Research Methodology) (Book). 2026; 1(1): 1-16. ISBN -978-81-997864-6-2
संदर्भ ग्रंथ सूची
§ बेस्ट, जे. डब्ल्यू., एवं काह्न, जे. वी. (2006). रिसर्च इन एजुकेशन (10वाँ संस्करण). पियर्सन एजुकेशन।
§ ट्रैवर्स, आर. एम. डब्ल्यू. (1978). एन इंट्रोडक्शन टू
एजुकेशनल रिसर्च (4था संस्करण). मैकमिलन पब्लिशिंग
कंपनी।
§ मौली, जी. जे. (1978). एजुकेशनल रिसर्च: द आर्ट एंड साइंस
ऑफ इन्वेस्टिगेशन. एलिन एंड बेकन।
§ शर्मा, आर. ए. (2017). शिक्षा अनुसंधान
के मूलतत्त्व. आर. लाल बुक डिपो।
§ कौल, एल. (2009). मेथोडोलॉजी ऑफ
एजुकेशनल रिसर्च (4था संस्करण). विकास पब्लिशिंग
हाउस।